课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”。课程以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作”体验，进而提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神，课程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习，而且注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生技术学习中的探究、试验与创造，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。它具有高度的综合性，是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。学习中，学生不仅要综合运用已有的语文、数学、历史、社会、艺术等学科的知识，还要融合伦理、心理、环保、审美等方面的意识。学生的技术学习活动不仅是已有知识与技能的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。

通过这门课程的学习，让学生在平时生活中养成良好的分析问题习惯，良好学习科学态度，提高自己各方面的兴趣，进而提高实践意识，动手做些自己喜欢的小作品。相信在这里学生能够养成遇到问题能首先独立思考解决问题方法与能力。

 

表演时间：

上午开始时间：10:30

下午开始时间：15:30