为深入推进科技场馆助力“双减”工作试点城市（郑州）项目，坚持科普育人、实践育人，近期，郑州科技馆数学实验室前往中原区锦艺小学，开展科技馆综合实践特色活动——《超越纳皮尔》。

《超越纳皮尔》是探寻计算工具发展过程的活动，由老师带领学生跟随古代科学家的脚步，从手指、石子、结绳、贝壳等天然的计算工具到算筹、算板、算盘等人造计算工具，最终引入本次活动的重点——“铺地锦”，让同学们清晰地了解了计算工具的发展历程以及格子算法的计算原理。活动以小学新课程标准为导向设计研发，与学校课程内容相融合。课堂上，同学们沉浸在实践场景当中，不断体验“铺地锦”的神奇算法，充分感受到了科技馆综合实践活动的乐趣和魅力。

活动结束后，科技馆老师与锦艺小学老师进行了联合教研，双方就在新课标下如何开展综合与实践活动进行了充分的交流分享。锦艺小学教务处副主任路静认为，此次活动不仅培养了学生的实践能力和创新精神，还拓宽了教师的思维，对进一步开展综合实践活动有了更多启示。

本次馆校结合助力“双减”活动，从数学史的角度激发了同学们的想象力和创造力，以科普的视角让同学们在新课标的引领下向上生长。未来，郑州科技馆特色综合与实践活动将走进更多校园，培养更多学生独立思考和自主探索的精神与能力。